¿Qué es el Programa de Alfabetización “Chiapas Puede”?
Chiapas Puede es el programa de alfabetización del Gobierno del Estado de Chiapas orientado a reducir y superar el rezago de personas jóvenes y adultas que no han tenido la oportunidad de aprender a leer y escribir. La estrategia coloca la alfabetización como una acción educativa y social que busca ampliar el ejercicio de derechos, la participación comunitaria y las posibilidades de desarrollo de las personas.
El programa es impulsado por el Gobierno de Chiapas y coordinado desde la Secretaría de Educación. Su operación articula instituciones educativas, dependencias públicas, municipios, comunidades, alfabetizadores y educandos. Para el proceso de enseñanza se ha desarrollado el modelo de alfabetización “Matías de Córdova”, con un enfoque que reconoce la diversidad cultural y lingüística de Chiapas y busca vincular la lectura y la escritura con los conocimientos y contextos de las comunidades.
La alfabetización se desarrolla mediante una estructura organizada de coordinación, enlaces, supervisores, asesores o alfabetizadores y educandos. El Sistema Integral de Gestión para la Alfabetización (SIGA) permite registrar y dar seguimiento a la estructura operativa, los educandos, los círculos de estudio y los avances del proceso.
Participación del TecNM Campus Cintalapa
El Tecnológico Nacional de México, Campus Cintalapa, bajo la dirección general de la Dra. Olga Luz Espinosa Morales, participa en la estrategia Chiapas Puede mediante acciones de vinculación social y educativa orientadas a localizar, incorporar y acompañar a personas que aún no saben leer ni escribir.
La participación del Instituto no se limita a sus instalaciones. Como parte de su compromiso con la región, se impulsan recorridos y acciones de acercamiento en la Región Valle Zoque y localidades de sus alrededores, con el propósito de identificar a nuevos educandos, acercarles información sobre el programa y facilitar su incorporación a los procesos de alfabetización.
La búsqueda territorial permite acercar el programa a familias y comunidades, especialmente a aquellas personas que por distintas circunstancias no tuvieron la oportunidad de aprender a leer y escribir. La comunidad tecnológica puede convertirse así en un puente entre el programa y la población de la Región Valle Zoque.
Acciones que desarrolla el Instituto
Recorridos en la Región Valle Zoque. Personal y comunidad tecnológica realizan acciones de acercamiento en municipios, localidades y comunidades de la región y sus alrededores para localizar a personas interesadas en incorporarse al programa.
Búsqueda de nuevos educandos. Se promueve la identificación de familiares, vecinos y habitantes de las comunidades que no saben leer o escribir, invitándolos a integrarse al proceso de alfabetización.
Participación del estudiantado. Las y los estudiantes colaboran como educadores y acompañantes, poniendo su tiempo, conocimientos y vocación de servicio al alcance de personas que desean aprender a leer y escribir.
Participación docente. Docentes del Instituto se suman como educadores y colaboradores del programa, fortaleciendo el acompañamiento académico y las actividades de alfabetización.
Participación del personal administrativo. Trabajadoras y trabajadores administrativos también colaboran en la estrategia, tanto en actividades de promoción y localización de educandos como en el acompañamiento educativo.
Educación y acompañamiento. La comunidad del TecNM Campus Cintalapa participa directamente en actividades para enseñar lectura y escritura, acompañando el proceso y avance de las personas inscritas.
Vinculación con familias y comunidades. Se fomenta que estudiantes, docentes y administrativos identifiquen dentro de su entorno a personas que puedan beneficiarse del programa y las orienten para su incorporación.
Promoción de la alfabetización. El Instituto difunde el programa entre su comunidad y en su zona de influencia para sensibilizar sobre la importancia de aprender a leer y escribir y ampliar el número de educandos atendidos.
Una comunidad tecnológica que también educa
La estrategia busca aprovechar la capacidad humana del Instituto. Estudiantes, docentes y personal administrativo pueden colaborar como educadores, generando una participación solidaria en la que la formación tecnológica se vincula con una necesidad social concreta: contribuir a que más personas de Chiapas tengan acceso a la lectura y la escritura.
De esta manera, el TecNM Campus Cintalapa fortalece su función social y su presencia en la Región Valle Zoque, combinando la búsqueda de nuevos educandos, la promoción del programa, la participación voluntaria de su comunidad y el acompañamiento directo de las personas incorporadas.